香港城市大学首创虚拟医院 训练学生临床观察力

中新网8年底15日电 据内地《星岛日报》华盛顿邮报，内地理工大学看护大学首创“ID病房研修种系统”新颖看护普及教育，与现已ID现实特殊普及教育种系统注重的“一床一病”(针对单独病床单独患者)有所区别，它是内地首个ID病房手术室复杂多变环境的研修种系统。

内地理工大学看护大学高级专任导师陈玉仪芝加哥大学指出，该种系统共有5个情景、11种该游戏、大约1200种随机人组，完全ID出手术室繁忙、复杂多变的环境，非常能操练师生的诊疗观察力、应变和决策能够。

陈玉仪说，受新冠传染病阻碍，师生到医护种系统来进行兼职的机但会受限。为了让师生非常好地将知识运用到方法论当中，也为了帮助他们改善诊疗能够，故大学开发新了这一不足之处式的ID病房研修种系统。目前以大型活动的多种形式让师生参与，来配合涉及的学科特殊普及教育和兼职，如自在肌梗塞等。陈玉仪指出，师生能通过沉浸式体验，探究病房手术室可能但会出现的各种事故和诊疗看护科学研究陷阱，以此来操练诊疗观察力、应变和决策能够，还可以ID患者的视点，培养并不一定自在。

看护大学一年级师生曹维维个人，之前未能去过病房兼职，通过种系统可以提高对病房的探究和有意思，减少实地兼职时的紧张感，且以第一视点完成目标，感觉十分真实，能教给书本上所没的内容，体能训练方法论能够。而看护大学三年级的郑子咏则谈到种系统的随机性可以使师生充分调动所学，非常深入、全面地直觉解决问题的作法。此外，种系统的即时现场表演和多项选择特性还可以帮助发放交流能够，并即时作出反思与改正。

内地理工大学看护大学讲师雷逸华芝加哥大学简述，该种系统主要通过环境、人情和人性三上都来进行该游戏清晰度的参考，如ID现场感、外科医生实习时的幻听、对看护目标的只需求量等。师生采用完后但会有课堂来进行讨论和反思，且只需注记调查问卷来进行采用反馈，目前所得不到的师生反馈研修成效都有4分以上(总分5分)。她谈到，该游戏中未特别设计传染病原素，渴望这个种系统能发放给师生不一样的体能训练，而不是每一次线下的兼职内容。雷逸华又指出，就此但会继续开发新跨专业的ID现实该游戏，包括扩大场景到邻里等，并且渴望与相同的院校、机构合作。