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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

来源:内饰   2024年01月08日 11:04

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

高中毕业生不应该仅仅为一张去读书。如果抱着这样的态度去上大学,毕业后的职业发展方向一定会很迷茫。目前,许多高中生个人的职业生涯规划是最大的短板。学生对自己未来的职业发展方向不明,对高中后的高等教育了解不深,对职业认知和社会人力资源需求更是模糊。高中毕业生应根据自己目前学习的实际情况和个人职业兴趣,确定未来走学术型、技术型、技能型道路,以便合理选择所要就读的专业、区域和学校。所以,无论是普通高等教育,还是职业高等教育,只要是适合自己的才是最好的!

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

首先要为山东省教育厅点赞,没有人可以随便剥夺学生自主选择上学的权力。对老师一般建议学生上职高的都是班主任老师,其中一部分老师是为了学生以后着想,因为根据成绩来说上普通高中真的是很费劲,如果执意参加中考,很可能最后会面临没有学校课上。但是好多老师就不是这样了,这些职高在招生的时候生源抢的十分激烈,所以他们就会和许多老师是进行合作,把学生介绍给他们,他们就会相应的给老师回扣,这就是不好的现象,有些老师可能会为了利益不对不同的职高院校进行对比,就主推合作的学校,这样一来就限制了学生的选择,本来就失去了上普高的机会,不能把以后都给耽误了。对于学生对学生来说不用担心老师的施压导致自己不敢做决定,有些学生虽然基础差,但是心里对职高还是排斥的,还是希望自己努力一下参加中考,觉得冲一冲还是有希望。自己初中读了三年,不参加中考就有些对不起自己这三年的努力。这个政策其实也有矛盾一方面每年的中考学校的升学率也是一个考核评价指标,相对颖的学校也会把这个压力放在老师的身上,教育厅出台这样的政策,但是不会相应的减少学校考核升学率的指标,学校和老师就有点难了,所以这个政策也是有矛盾的。但是话又说回来,强制学生去读职高显然是不合适的,但是对于那些学习成绩很差有不好好学习的学生,应该i对他们加以合理的引导去鼓励他们读职高,职高也属于高中,并且还不影响上大学,这也是一个不错的选择。但是我觉得没有哪个老师会强制剥夺学生参加中考,而必须去读职高。当然我们家长也要对老师理解,不能说发现老师建议学生上职高就把问题上纲上线,这就要求学校的工作也要注意方式方法。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

作为一个管理者,一个横跨多个领域的职场人,我举一个例子来回答这个问题:孙悟空出身不好,并没有位列仙班,但是它说我的金箍棒很粗........我不是天兵天将,但是我历经九九八十一难,最终成就斗战胜佛。是成就天兵天将厉害,还是斗战胜佛更胜一筹?学历做敲门砖的前提,要看敲什么门有人说学历是敲门砖,是的,大家都是这么说。很多人也不怀疑。但是我在本行业NO1 和NO2的公司的管理经历,再转型到管理咨询,金融业的过程;告诉我,有些门,你用学历也敲不开。2009年毕业那年,中国大学毕业生611万。2020年预计接近900万。进入职场,你会发现一个裸的现实。进入会计师事务所,你发现主管学历没有你高。进入医院,你发现主任学历没有你高。进入银行,你发现行长的学历没有你高。你说我都不去,我去制造业,最后你发现 CEO的学历也没有你高。你是985,你要进麦肯锡,最后你发现你甚至得不到任何回应。你是双一流,你要进高盛,你发现可能第一轮就被刷。你是211,你要进深圳的一所中学做教师,最后发现竞争者都是清北复交,还有斯坦福。你以学历做敲门砖,看你敲的是什么门,敲错了门,现实会狠狠羞辱你,让你怀疑人生价值。这就是残酷的职场现实。我看过很多优秀毕业生的简历,优秀的让人嫉妒,但是工作依然不好找。因为投出简历一份,后面有300多个竞争者。所以学历从来不是职场成功的必要条件。学历很多情况下成为了一个标签,随着职场年龄的增加,这个标签会淡化。工作经验不等同于工作能力。也有很多人说工作后,工作经验更重要。因为面试都要参考工作经验,没有工作经验,面试机会都没有。但是破局者每天都在发生。企业设立门槛,就像修筑了一堵墙。很多人撞破南墙不回头。可是有没有想想?为何不搬个梯子翻过去?当你的工作能力被彰显,你的工作经验是可以被扔在角落的。比如华为李一男。我在光电子行业,10年前在南昌从生产线的普通员工走上基层管理岗位,也只用了一个月时间。企业看中工作经验,需要你的履历和资历,但是你以为完美的履历就是企业需要的,并不是。因为在很多情况下,职场人的工作经验与工作年限呈正相关,但是很多是工作经验的低水平复用。经验没有被提炼成结构化思维模型和方。最终随着年龄增长,到35岁左右,遭遇职业瓶颈和转型障碍。你创造价值的能力和潜力,将超越学历和工作经验。学历和工作经验可以被量化,适合企业筛选候选人和员工,是一个量化指标。但是工作中还需要定性指标,就是创造价值的能力和潜力。有了这个底层基层,你有跨领域对应的可能。职场中,资源整合力,是创造价值的关键。这其中人脉资源特别重要。可以解决工作经验和学历都解决不了的问题。在实务中,我们真要推一个人,你的工作经验和学历都可以收藏进抽屉箱。如果你还非常注重工作经验和学历,很可能处在最基层。转型到一个业务驱动的金融业,我去拜访企业家谈融资的时候,靠的是人脉资源。因为我既不是985,也不是金融业资深人士。所以工作经验和学历 ,哪个更重要,一直都是伪命题。它不是人才衡量的全部维度。跳出工作经验和学历的视角去看工作,会有不一样的收获。

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第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

都会看。先看你的第一学历学校,这代表着你的原生母校,这个对一个人影响是很大的,我们现在经常谈起我们的大学,肯定回忆的都是本科时代,这时候是塑造我们人格的时候,所以本科教育对一个人影响是极大的,是潜移默化的。所以我所知道的很多很内行的招聘人员,或者国企,事业单位,都会看你的第一学历学校如何?然后看你的第二学历,也就是硕士博士学校,你能考入名校,最起码证明你的学习能力过关,你受到了名校的后期教育和熏陶,肯定是很不错的。但如果同样的硕士博士,只有本科教育学校不同,我所知道的招聘人员还是会给本科是名校的打相应的高分。除非你个人还有其他加分项,比如文章发的牛,有其他整个证书,或者比赛或者实习证明,或者专利发明。总之,是一个个加分项,最后综合评定。以前我所在的科研研究所招人就是看这些的,你也不用太在意,自信,只其他表现突出,也可以弥补这一项加分。当然,如果你去的是企业,估计相当一部分企业也不在乎。或者你去的是职业院校,他们只看你的最终文凭。但好点的高校和研究所会看第一文凭。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

只要认真努力,刻苦学习,完全可以考上理想的大学。很多学生从小学到初中还没有收”野性”,很贪玩,是因还没想到学习方面去,到了初三或高中一想学习,说明他已醒悟过来了,他一定会加倍努力,把以前丢掉的抢回来。我有一个亲戚,第一次高考不到四百分,只够高职高专。这次高考,将他考”醒”了,他向爸妈保证,让他复读一年,决心考上重本。结果功夫不负有心人,第二次高考竟考了62o多分,被哈工大录取。他只用一年的时间努为,考分就增加了200多分。况且你还有两年多的时间,我相信你一定会成功的。祝你努力学习,心想事成。

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专科值得去读吗?

大专,指高职高专教育,是高等教育的组成部分,是大学学历层次之一。在中国,专科教育由高职和高专承担,部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高校书。个人认为读专科可以带给你不同的人生价值,上大学的目的不仅仅在于就业,更多的是带给你不同的校园经历,它会成为个人一辈子的宝贵财富!此外,大学里面你的思维方式和社交能力都会得到很大的提高!现在国家缺乏实用性的人才,如果进入大专可以学到一门技能,能让你将来的生活有保障!再者,如果不继续上学,高中毕业能去干什么呢?什么都不会!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

其实这不是偏见问题,而是在目前情况下这是对企业来说最为快捷的找到自己想要人才的方式,就像是大家都知道高考可能并不完美但却是目前中国最为现实可行的公平招考方式。大家谁都不会否认,专科生里面有很多有能力的人,他们的能力可能比985、211高校里的高材生还要好。其实这句话还可以扩展一下,高中毕业生里其实也有很多有能力的人,但为什么很多企业的入门要求都是要大学学历呢?这里其实就指出了一个问题,那就是成年人的世界里没有那么多理想化的东西,一切其实都是围绕效率进行。之所以有些企业会直接把专科生、非名校的本科生排除在外,就是为了更加快速的找到自己想要的人才,时间成本和其他成本更低 。他们当然也知道专科生里也有好人才,但相较于直接在985、211学生里的人才概率,从专科生里找的成本要高,而这些知名大公司之所以能脱颖而出成为大家都想去的公司,一个重要原因就在于其执行力和效率。我是@聚美天地,专注分享新鲜有趣的话题解读,欢迎大家关注交流。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

始终都是靠自己在社会上的适应能力,应变能力,和自己个人技能如何?社会上大学生失业的多得是,还有初中毕业的当上企业老板的也多得是,始终看自己在社会上的适应能力 和学到的东西!!

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