吉林警察学院咋样?毕业前景好吗？

来源：车险 2023年10月17日 12:16

吉林警察学院咋样?毕业前景好吗？

这个学校要去就要学公安类的专业，现在很多高中生毕业都会选择这所学校。之所以这样是因为就业前景非常好，入校即入警，现在女生想考入这个学校不怎么好考，因为女生招生计划中名额少，导致报考的分数都很高。毕业前会在学校进行考试，考试合格就可以分配，就业率非常高。但是非公安类专业就没有这样待遇了，非公安类专业的分数也要比公安类专业分数要低，不建议报考非公安类的专业。

: annewilms

很想在长春买一个学区房，哪里好？哪个中小学好？给个建议？

说什么慧谷，惠仁，英才，这个那个的，你们都是卖房子的吧，或者你们是住周边小区的吧，哄托房价呢，建议还是看看老牌学校吧，真正有钱人也都是往这些地方送，卖房子的一边玩去吧

: 人生何处不像风

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这是一个很棘手的问题，很多时候是到了给孩子辅导作业的时候才发现，书到用时方恨少，有的时候孩子问得问题，把自己给问倒了，还是挺尴尬的，不过呢，也不要着急，给孩子辅导作业的方式还有很多种，现在分享一下我的看法：首先，处于小学的孩子，作业还是建议自己独立完成，这样的话可以锻炼孩子独立完成一项任务的能力，如果他有问题就等着你来解决的话，反而不利于孩子的成长和发展，如果遇到一定的问题，可以鼓励他和同学们一起来完成，鼓励他和小朋友们一起做作业，这样不仅仅可以促进双方的友谊，还可以促成他们行程互帮互助的习惯养成。第二，其实小学的孩子的主要问题不是在学习上，学习一般情况下在学校就可以完成，课下作业多半是只需要家长签字就行了，可以通过家庭作业的情况，来鼓励孩子上课好好听讲，并独立完成作业，有问题，鼓励孩子多向老师发问，这样的话一方面可以提升孩子的发问能力，再就是不依赖人的能力，家长也省心了。第三，实在觉得没有方法了，或者自己工作太忙顾不上，可以为孩子报一个作业班，这样的辅导班一般不贵，还可以集中解决孩子的作业问题。希望我的回答对你有用，更多问答，请持续关注我的头条号。

: ALiLi77

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

得看学校后续怎么处理，严格来算是拿不到学位证了，要是学校下手轻点可能只是警告处分，不过进档案是肯定的了，自己掂量着办吧

: 做一个淡然的女子

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

必须下课，有几个家长不要分数的？我建议，全国学校都实行军事化管理。校长一律由当兵的任职。老师工资一万起，24小时在校，月考末尾淘汰制。学生必须不论是早操，吃饭或上厕所，必须每人手把一本书。军事化管理，一天从早上5点到晚上11点，没有娱乐时间，必须全部学习。对，一定要比茅坦中学更严格。人和海绵一样，挤一挤总会有水的。

: 西溪漫步的我

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

蓝翔技校欢迎你

: ajinhong

如今毕业的大专生都过得怎么样？

谢谢邀请。我本科毕业的时间比较早，我就结合自己的见闻，说下我初中同学吧。他是读了老家大专，某某职业技术学院，学的土木工程，当时他高考没考好，心情十分低落，每天郁郁，待在家不出门，自己又不想复读，就被家长逼着读大专。当时我就宽慰他，说读了大专，学一门技术挺好的，比很多文科本科出来不会差，于是他就硬着头皮去了学校。时隔几年，我们已经很久没有细聊了，记得那年我回家，然后茶余饭后，和家里人谈起这位初中同学的事情，我家人对他是夸耀的不得了，一番详聊之后，才得知，原来他读了大专后，刻苦学习，考了专升本，然后又接着通过了公务员考试，目前在县城是财政局的科员了，不出意外，后年就能享受副主任科员待遇了。谈起他，我家里人脸上都充满了羡慕与赞扬的表情。其实我心里当时已经有了答案了，他算混的不错的，县城体制内，马上买房，车子也有了，女朋友也有了，生活工作稳定，也实现了阶层的跨越，这样真的很好，特别是在他学历不存在优势的情况下。反观我的一些其他朋友，不乏有某某财经大学的，某科技大学的，在外面一线城市打拼了几年了，工资虽然不低，但是每本上没有个人时间，喝酒应酬也数不胜数，工资的一部分还要交房租，他们都觉得累，想回家。还有一些所谓好大学的，考公务员考了两三次还是没上岸，一直干着不如意的工作度日。所以说，大专学生并不代表没有出路，只要你找准方向和目标，持之以恒地努力，就会有收获！

: 企娥

现在专科真的不行吗？

专科的优势与劣势(1) 与同专业本科毕业生相比，高职专科文凭明显属于“弱势文凭”。北京大学教育经济研究所教授丁晓浩对这种形势分析认为：什么层次和类型的高等教育学历和学位的信号作用在人才、劳动力市场上的作用比以往任何时候都显得突出。对此，高职高专学生首先就处于了被动地位。有学生一言蔽之：“就业市场遵循的法则永远是争夺重点牌大学、热门专业的本科、研究生人才,出身寒微的高职高专学生只能遭受使他们倍感寒心的冷遇。”(2) 专业技能方面，高职毕业生具有明显的优势。高职建筑工程专业普遍拥有钢筋砼实训、砌体工程实训、装饰工程实训等设备先进的大型实训场地，中建、省建等大型建筑施工企业的校外实训基地;学校还会定期组织学生到施工一线进行长期的现场实践实习，参加施工员、测量员等相关职业资格考试报名。这使学生在职前即已受到了大量的职业技能训练，在校期间获得了大量的例如五大员、测量员等等相关的职业资格证书，这些均成为建筑工程高职毕业生就业竞争中的有力优势。然而，这些方面的优势正逐渐进入部分高校的视线，得到了以土木工程为重点专业高校的高度重视，这些院校通过与高职院校的合作办学等等途径正逐步加强毕业生专业技术方面的欠缺，对高职毕业生也构成了一定的威胁。(3)高职院校学生的文化课基础普遍低于高校学生，另外高职院校对学生英语、计算机等级要求不高，造成高职毕业生在毕业求职过程无法提供英语、计算机等级证书或证书等级明显低于高校本科毕业生，使得该方面处于劣势地位。然而这种劣势并不是不可挽回，通过学生和高职院校的共同努力，这种劣势是完全可以得到改进、扭转的。(4) 高职高专毕业生初出茅庐，一到工作岗位后会有不适应。同样，在与企业其他人员相比，高校毕业生的学习能力、适应能力、创新能力比较强，肯吃苦，肯上进。(5) 沟通应变能力属于毕业生个人综合素质的一部分，在与标杆的对比中不存在一定的必然性。(6) 处理非专业性问题方面同(5)，与标杆的对比不存在一定的必然性。而对于建筑工程类毕业生而言，高职毕业生现场工作的经验更为丰富，处理现场问题的能力相对更强，具有一定的优势。(7) 大学生职业生涯规划有利于学生准确定位、合理安排自己的大学学习生活，有利于学生综合素质的提高，有利于实现学业与社会职业的良好对接，有利于实现大学生个体与社会需求的合理匹配，进而提高大学生就业竞争力，而大多数高职毕业生对自己的定位和要求较低，认为自己属于技术型人才，只要懂技术、会操作就可以了，普遍对自己的职业生涯缺乏科学的规划，安于现状，不能为自己的职业生涯设立远大的奋斗目标，缺乏进取心和工作动力，这样的毕业生往往在工作岗位上没有突出表现，很难发挥自身闪光点，在职业生涯的后续阶段往往缺乏有力的竞争力。高职院校应该对毕业生在校学习阶段开设相关的职业规划课程，对其进行相应的思想教育，并在就业指导工作中注意对学生传授相关概念和信息。(8) 可挖掘潜力方面高职毕业生存在一定的弱势。在建筑专业中，专业技术技能是最基本的要求，如想取得更高层次的发展，必须具有深厚、扎实的理论基础和创新能力，高职毕业生在入校前的起点不高，学习过程中理论方面的要求也相对较低，因此可提升的空间不大。

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