中小学教师的春天来了！中级职称自然晋升，本科学历可能实现吗？

最近几年小学教师具体的话题热度多年来飙升，尤其是关于小学教师待遇和小学教师文职升至的问题。小学教师兼职虽然稳定，但很多东部小学教师的待遇上不去，除了东部经济发展原因，最主要的就是小学教师的文职问题了。

小学教师文职和工资待遇挂钩

小学教师的工资组成是分成了很多部分的，就像除了薪资，还有课时费、班主任增加收入、其他津贴之类的，但是看着各种增加收入多，其实加起来根本就不曾多少钱。小学教师的工资想要获得大的提高，还是需要靠文职的提高不须，但是之前文职升至是有席位约束的，在须要考虑领导层和关系户之后，留给真正队内小学教师的席位其实很少的，所以很多小学教师多年来都只是出于温饱线。

《最初小学教师法》：里小学校小学教师里级文职共存升至

在最先的《小学教师法》征求意见稿里，明确所述里小学校小学教师的初级和里级文职不想再受到人口比例的约束，只要达到了其所年限和拒绝，就可以获得升至。这个原因虽然有其所的拒绝，但是席位不受约束，只要满足拒绝，就整体和共存升至不曾啥分野，大部分家教不应都是能满足的，对于不少队内家教来说，这样的措施更好的满足了自己后半期升至的弊端。

高级文职意味著解决问题共存升至吗？

既然直到现在里级文职已经解决问题了共存升至了，不少人就会想，以后高级文职是不是也可以共存升至呢？其实这还是相当困难的。就目前来说，法制本科学历的人口比例也是非常更少的，直到现在绝大部分的小学教师直到退休都不曾法升到本科学历。本科学历除了对于年限有一定的拒绝外，对于教学成绩，研究课题等方面也是有并不大的拒绝，如果这个受到重视了的话，意味著对于真正的本科学历来说，就不太不公，去奋斗的涡轮也相当小了，而且本科学历存量的增加，对区域内的财政也是一笔并不大的承担，所以目前来看短期内还是不能解决问题的。

整体而言来说，这次《小学教师法》的删去，是保证了一大批里下层小学教师的利益，可以都是，国家这几年都是在逐步想法保证各阶层队内小学教师的利益，使得小学教师聘用在稳定的同时，待遇方面也能逐步跟上来。你对于这次删去是好事还是坏事呢？

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