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未来教育行业的前景如何?

来源:设计   2024年01月09日 12:42

未来教育行业的前景如何?

我个人觉得托育会普及0-3岁,幼儿园衔接3-6岁,然后是小学,初中,高中,大学!

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初中毕业可以干什么?

初中毕业15岁,刚完成9年义务教育,这时候正是人生的转折点,有的人凭借能力考上高中,之后考大学,毕业,走上社会,这是大部分人会走的路。还有些人学习成绩不好,考不上高中,直接上了职高或者技校,毕业之后从事技术工作,发展也很好,这类人往往人生巅峰会自己创业,甚至比大学毕业的高材生发展还要好。提问者咨询初中毕业可以干什么?从表面看,提问者似乎不想继续进修,没有考高中甚至上技校的打算。如果是这样,那么建议去学个一技之长吧。如果你是男孩,建议学厨师、理发、修车,如果你是女孩,建议学化妆造型、理发,学个几年,有一定基础,找个大点的店面,锻炼一下手法,将来可以自己开店。如果什么都不想学,就想立刻出去工作挣钱,那就做点小生意吧,再小的生意,只要能坚持,肯吃苦,也会有发展壮大的一天,但前提一定是你的坚持。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

应试教育,逼得老师与学生使出浑身解数,逼出了更科学的教育教学管理方式,用来迎接高考的选拔。应试教育的运用与推广,如同农业中先进的农田管理与化肥的推广与运用,如同鸡工厂的月出鸡的高效。素质教育,要求学校老师尊重学生自然成长的节律,进行多方面的营养协调与全面发展。中国的素质教育,很大程度上借鉴了西方快乐教育与心理学发展方面的考量,如同传统农业中不使用化肥的阶段,很大程度上是靠天赋吃饭,同样的鸡要养上几年,虽然好吃但是节奏慢。客观的说,借签回来的素质教育是尊循教育规律的教育文化现象,如同中国传统用在上面,是和谐安祥的;高考指挥棒下应运而生的应试教育是运用教育规律的教育文明现象,如同西方用在战争上面,是积极进取的。应试教育被诟病,首先是破坏了老一辈人的和谐安祥的自然生态感,却不知道农业文明的慢节奏更新为工业文明的快节奏已经是时代的必然。应试教育被诟病,其次是顶级人才教育的伤害感,因为曾经的中国硕士生中的顶尖人物在国际大赛中失败在欧洲小国的普通高中生手里,原因在于兴趣导向的系统化培养被应试教育环境破坏了。根源在于过去中国学术被腐败的官僚体系同化后扼杀了人才的正常发展,导致一流人才必须的素质教育没有表现出比二流人才的应试教育更高级。真正的素质教育,是从小到大的一个发展体系,中国官僚化的学术界培养不出来正常健康的素质教育发展体系,仅仅是东施效颦的东凑西凑了一些碎片而已,欠缺体系的完整性与健康性。目前许多名牌大学的自主招生的加分现象,就是一种素质教育的顶尖人才的选拔,本质上就是单偏极道人才的选拔,只属于少数天赋群体,不属于普适性的大众。中国人眼里的受欢迎的某种素质教育,应该是日本教育里的极道文化,讲究的是某个方面的极致性发展,这必须是从小以兴趣为导向的教育发展体系,在国标九年义务教育里是可以搞的,但是在普适的高中阶段不合适。也许,中国的每一个城市,都应该有一个专门的极道教育高中吸纳培养极道人才,不能用应试方法去磨灭他们。可惜,我所了解的一些名高中,没有这样的教育教学体系存在,因为它已经超出了借鉴回来的素质教育理念体系。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

我自己是专科生,所以身边很多朋友都是专科毕业的,专科出来,起点是低了,校招都没有好的单位,很多都是保险业务员或者企业普通职工开始,但是经过十几年的努力,大家都还算可以。举例我身边的例子Z,高中同学,复读去了北湖宜昌一个职业技术学院,毕业后乡镇当合同工,做过保险业务员,后来入编,一个科室的主任,小日子还算滋润。比上不足,比下有余,毕竟父母都是农民,做了村里人羡慕的干部。不过能上干部包括他和我,有次我们电话给高中班主任,班主任不愿意相信。T,专科毕业,在一家建材企业做外贸跟单员,后做外贸员,比较会吃苦,后来业务精熟在老板的允许下还和客户做日用品类的业务,所以就自己办了一个塑料厂,让其老公负责,现在一年的收入在200W加。G,江西的LT毕业,经常玩笑说学渣中的学渣,企业做过储干,保险,曾经的一事无成,后来和人合伙做淘宝,为人爱钻研,经过努力,前年收入200加,去年500加,今年能达到800加,带了一帮LT毕业的同学,能坚持下来的同学都年薪25加。X,也是LT毕业的,毕业后无所事事,小企业做过,后进了永高做业务,半年后出来在一个垃圾桶企业做业务,经过努力,现在单跑业务年收入100加。F,考了三本,家里么有条件,所以去读了专科,本分的 农民的孩子,也没有啥套路和花头,毕业后进了永高学习生产管理,后来出来帮小企业负责生产,没有什么大富大贵,但是小日子也算自然,一年20加的收入。所以,能否混的好和不好,还是看毕业后自己的努力。

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女孩子高中毕业,没考上本科。读什么学校,学什么专业好找工作?

适合女生学的专业较多,常见的有:医学类专业、师范类专业、汉语言文学、广播影视类专业和艺术类专业等。学生在选择专业时尽量做到:全面权衡自己的兴趣爱好;深入了解专业设计内容,例如专业学习课程等;全面分析毕业后就业趋势;结合自身性格、性别,选择最适合自己的专业。

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高中怎么提高学习成绩?

第一要有专注力第二注重学习效率

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高中生如何提高自己的数学成绩?

如果是对付高考,追速度,拼技巧。俗话说,熟能生巧,靠练。然而如果从提高能力,注意能力不光是解题能力,它是从数学基本素养基础上产生的,那光练还不行,需思考,需探究。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

1.公式理解,推演证明。(2011年陕西高考数学题有一道大题是证明余弦定理。12分!!!够你拉开一火车的人了)2.举一反三。数学题大多都可以用多种解法,例如余弦定理证明,1⃣️向量法。2⃣️勾股定理。3⃣️面积法。4⃣️直角坐标系法。5⃣️正弦法等等。这些解答方法会锻炼你从不同角度分析题目找到切入点,使你更加清晰的认识到适合自己的解题思路和方式。3.建立模型。在高中数学中很多的题目都是在基础题目上加入其他知识点来组合出题的。例如:三角函数的解答题 就包括但不限于一下知识点1⃣️y=AwX+f。2⃣️三角函数两角和差、二倍角、正余弦定理。3⃣️辅助角。4⃣️“1”。只有建立起自己的数学模型,你的解题时间才会缩短,效率才会提高。4.端正心态。除了高考,其他的考试都是检测。考差了说明自己现阶段暴露的问题比较多及时作出复习调整,考好了说明自己最近掌握的还可以,努力纠错争取稳步提高。不要因为一次测验的考试成绩而欣喜如狂或者黯然伤神5复盘。定期复盘,可以根据自身条件来设定时间。半个月or一个月都是可以的 (目的:深入了解自己知识点掌握情况,制定后续学习计划和侧重点)以上,希望能对你有所帮助。

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