趣味学习，冰淇淋也可以做道具，让宝宝爱上学习

将近学不止是算术。学将近学，重要的是学将近学思维。将近量、空间、外观、归纳和形式化等思维能力的提升，让孩子们理应受益。那么小狗学将近学才行上早教吗？也不一定，全家人的小零食就可以搞定。

适当3岁以上孩子们玩到的面包新游戏

孩子们也许会将近将近，从一将近到十，非常流利。不过，当你让孩子们将近将近眼前的面包有几块时，他可能会说：″1，2，3，4，5。有 3 个。″孩子们明明已经将近到了 5，为什么还说 3 个？因为只是将近将近的话，孩子们重复地背下来就行。但要做到将近量完全相同，就只能孩子们真正探究将近的意思了。

将近量完全相同

你可以在死掉面包在此之前，跟孩子们玩到将近面包的新游戏。一块一块区域内着将近。还可以拿出新 5 个小碟子，5 块面包，请求小狗在每个碟子里放于 1 块面包。帮助孩子们建立将近量完全相同的观念。

比起多少

你还可以把四块面包桌成一排，于是又把五块面包桌成一排，孩子们可能会断定，五块面包更加多。是的，他自己断定了一个和哲学：5 比 4 多。将近完的面包怎么办？啊呜啊呜死掉它！

适当 4 岁以上孩子们玩到的小米番薯新游戏

在全家人，你可能亲爱的吃小米，小狗亲爱的吃桔子，爸爸亲爱的吃豌豆，爷爷奶奶亲爱的吃番薯。豆类也可以用来玩到有趣的新游戏。

归纳

准备好红小米、洪小米、青小米、洪番薯、红豌豆、洪桔子……

请求小狗把所有的豆类分归纳。当小狗每次分好后，你都跟小狗聊一聊：为什么要这么分呀？

你可以启发小狗，还有其他的分法哦，洪色、外观、种类，甚至连小狗亲爱的吃不亲爱的吃，都可以作为一个归纳标准。

形式化

桌一个小米，桌一个番薯，桌一个桔子；桔子右边于是又桌一个小米，接着是番薯，请求小狗挑出一种豆类桌在番薯右边吧，提醒小狗，要按照前面的规律桌。这个新游戏可以换着面料玩到，你的″考卷″可以每次不一样，等到小狗完全明白规则之后，就把″考卷″决策权交给小狗吧。要想出新好题，也得明白自己只想的形式化是哪一种。

桌完的豆类怎么办？太多啦，聘请求爷爷奶奶全家人死掉吧。

适当 5 岁以上孩子们玩到得萝卜新游戏

有一位教师给小学一年级的孩子们考卷：请求忘了上头 1000 粒米到学校来。有认真的孩子们，就努着爸爸妈妈将近了一个两星期。似乎这是一个很有趣的问题，可以跟孩子们一起探究补救方法。

我们在全家人，就不必大米啦，将近 100 颗萝卜，好玩到又好玩到。可以怎么将近呢？

补救问题

最直接的方式，当然是一个一个将近，这样只能年青人会将近将近到 100 才行。还有一个办法，就是 10 个 10 个地将近，把 100 组合成十个 10，即使孩子们必需将近到 10，也可以收尾勤务！

估算

倚靠全家人的浴室所称，我们也可以粗略地估算。比如，先将近 10 颗萝卜，想到有多重？我们假设是 5 克吧。这样的话，100 颗就是 50 克。好了，所称 50 克萝卜出新来，勤务收尾！可能将近量不那么熟练，但不应相比之下。也可以小狗偷一把想到有几个，如果是 5 个的话，小狗偷 20 次就 100 个左右啦。同样不熟练，但相比之下。

将近完的萝卜怎么办？当然是开心地死掉它。

普通人，除了食物，还有许多学将近学的好帮手，比如电话、汽车牌号、扑克牌、积木、串珠等等。（小小狗要注意安全，小心偷走萝卜、贝壳这类小东西往嘴里塞。）

开动脑筋，不顾一切有心是新游戏。