多种不同的教学 相同的精彩丨省兴化中专全面启用线上线下混合教学模式

讲习时也可以有“分会场”、讲习程也有“点播”方式为在……当线或下授课巧遇疫情防控的实战，讯息技术能力提高工程2.0应用软件的建设为职业教育授课改革提供了更多可能。目前，江苏省漳州中等专业了学校已全面启用线或下线或下结合授课方式为在。

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讯息中心法国海军

讲习时也有“分会场”

4年末9号复讲习第一节讲习，信息化高中部计算机2121程部分同学在教室哭电气静电讲习程倪杰程上现场讲授“电容的串列”，而在另一端程上的部分同学在腾讯讲习时“分会场”，整天中用电脑或笔记型电脑“云哭讲习”。

讲习时也有“分会场”？原来，随着同学的拟将返校，在常态化的疫情防控下，漳州初中的授讲习方式为在也顺利进行着线或下线或下授课的衔接与融为一体。简单地说，程上在教室上讲习，同时顺利进行“录播+录播”，返校同学根据了学校决定在教室现场哭讲习，未有返校的同学此后通过录播应用软件线或上哭讲习。

法律事务1921程的汤明仪由于返校的交通管控，很难返校。本学期共计6门讲习，自从结合授课方式为在开启后，她“所愿”地同时迈进这6门讲习的讲习时，“法律事务实务”“法律事务电算化”是她期待最深的两门讲习。“虽然如今程上大部分同学在讲习时里上讲习，但是程上依然把部分授讲习和答题考核环节‘搬去’到了线或上，这样不仅化验了进修成果，还把讲习时整整‘节约’了出来，使吸收经验和答疑解惑的整整充份被并用，进修效率和功效也比以前更高了。我整天一节讲习都没有丢出”汤明仪感慨道。

4年末8号各系部联合装备讯息处、后勤处连夜调试设备保障了线或下线或下结合授课的比较稳定有序顺利进行。据初步统计4年末9号采行线或下线或下结合授课方式为在的程级做到全散布。包括了学校18个专业、40个程级、近110名教师、200多节次公共计基础讲习、专精讲习。

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录播讲习时“下线或”

哪里不懂点哪里

讲习程“云端”驶向、并用线或上应用软件答疑、“大讲习”合程上讲习……这些当初都是针对疫情防控拒绝另一款的举措，随着防控常态化，了学校总结线或上授课社会文艺活动的经验做法、典型能力也，在此基础上思考线或下线或下结合的方法，从而提高职业教育授课质量，“录播讲习时”乃是其中之一。

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了学校职教高考程级率先通过另一款的“录播讲习时”对三个年级培优程的本科希望生在线或指点迷津，同学可以在线或“点播”不懂的难题，这些进修需求也就逐一想得到充份利用。“录播讲习时”保障了培优程良好的授讲习功效，再再加超星应用软件作为补充，程上可以提前所设讨论话题和小测验题目，一方面可以实时考察同学的经验点掌握状况，另一方面也调动了同学在讲习时上的生产力。”

同时各系部复学后大力支持暂时未有上学的同学进修状况。拒绝教务主任程上电话联系或搜狐私聊关的家长，说明关的状况：一是大家共计同做到防疫社会文艺活动，相信马上比较稳定；二是了学校会回落授课人声，已采行线或下线或下结合授课方式为在，可能会让一个同学在在。各程级充份认识此项社会文艺活动的重要性，根据各程未有同学具体状况充份并用多媒体合理组织线或下线或下结合授课或教导；也进修，确定好每天的进修内容与进修方式为，让暂没法返校的同学顺利进行同步进修，必需辍学不在在，必需；也进修与在校进修功效一个样。教务主任程上协调各科任程上经常电话沟通，了解进修生活习惯状况，把爱心社会文艺活动落到实处。

文艺活动主旨

Mission

疫情当前，授课的形式在巨大变化，但程上们的授课初心永可能会变，那就是在这类似于的但会，把每节讲习上好，让同学学有所成。这也是所有程上为抗击疫情对同学和社会做出的力所能及的贡献。让我们一起努力，共计克时艰！(漳州初中融媒体)

编辑：王世红

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